Contribuicao da Neurociencia Na Avaliacao Psicopedagogica, A

Código: 9788570740144
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Autor(es): SOUZA, ZILANDA P. DE / ALBUQUERQUE, RODRIGO

ISBN: 9788570740144

Sinopse:

A CONTRIBUICAO DA NEUROCIENCIA NA AVALIACAO PSICOPEDAGOGICA MUITO ALEM DO LAUDO e uma obra produzida por profissionais da educacao, que, atraves da pratica da avaliacao cognitiva, visa a apontar os beneficios que as fundamentacoes da neurociencia podem oferecer para a educacao escolar. A obra trata do processo de aprendizagem e, mais especificamente, da inclusao escolar, nos diversos contextos de alteracoes no neurodesenvolvimento e de funcionamento atipico, como um caminho que precisa partir do sujeito, bem como do seu funcionamento e da sua estrutura cognitiva. Como isso seria possivel? Atraves da avaliacao e da estruturacao de um perfil cognitivo, a partir de ferramentas validadas e padronizadas. Os autores enriquecem a obra trazendo a diversidade de estruturas cognitivas que permeiam as salas de aula, instigam, a partir de dados de pesquisa, o pensar e o refletir sobre as praticas pedagogicas, as intervencoes e os processos inclusivos. Ou seja, apontam para um processo de inclusao baseado em evidencia cientifica, com vistas a instrumentalizar os profissionais de ensino quanto a procedimentos escolares apoiados na estrutura cognitiva do sujeito. A CONTRIBUICAO DA NEUROCIENCIA NA AVALIACAO PSICOPEDAGOGICA MUITO ALEM DO LAUDO transforma o olhar da escola, amplia o lugar dos profissionais da educacao, e valoriza e considera a estrutura cognitiva da crianca e do adolescente. O leitor, sem duvida, vai se beneficiar das abordagens, das narrativas dos casos, e dos dados e das analises produzidas para uma melhor estruturacao do ensino na sala de aula inclusiva e dos processos de intervencao nos espacos psicopedagogicos e neuropsicopedagogicos.

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