SINOPSE
Este livro visa às informações buscadas em sala de aula, utilizando a psicanálise com os desenhos dos alunos para identificar a interação em sala de aula. É interessante que os profissionais da educação e da saúde entendam que o desenho não é rabisco, mas sim uma ferramenta para ajudar a criança a identificar a deficiência e o desinteresse. A valorização e o conhecimento do grafismo infantil são linguagens valiosas no desenvolvimento da criança, entendendo que aquilo que não é verbalizado é transmitido pelo desenho, portanto o processo de construção do conhecimento tem uma grande importância e significação.
DETALHES DO PRODUTO
- Autor :
- Editora : Appris Editora; 1ª edição (2 abril 2018)
- Idioma : Português
- Capa comum : 67 páginas
- ISBN-10 : 854731153X
- ISBN-13 : 978-8547311537
- Dimensões : 20.8 x 15.6 x 1.6 cm
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