Relacionamentos Positivos na Escola reúne perspectivas contemporâneas e interdisciplinares sobre a promoção de relacionamentos positivos a partir do contexto escolar. Partindo da perspectiva de que os relacionamentos positivos são uma prioridade para garantir uma vida plena e próspera, autores do Brasil, Canadá, Colômbia e Estados Unidos compartilham em 40 capítulos contribuições teóricas e práticas fundamentadas em pesquisas recentes sobre temas como o desenvolvimento socioemocional, a melhoria do clima escolar, prevenção ao bullying, abordagens sobre a diferença e a resiliência diante de desafios acadêmicos. É um livro planejado para comunicar como todos podemos contribuir para a melhoria dos relacionamentos em contextos educacionais.
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“Este livro enfatiza como as relações positivas são um dos principais alicerces para uma vida saudável e próspera, e reúne uma série de capítulos sobre como os contextos da escola desempenham um papel crucial em nosso desenvolvimento. Cada capítulo tem base científica sólida, e traz recomendações práticas para a melhoria dos relacionamentos na escola, mostrando como os relacionamentos podem melhorar.”
Jonathan Bruce Santo
Phd, Professor de Psicologia do Desenvolvimento, University of Nebraska at Omaha
1 Desenvolvimento positivo de jovens: o papel da conexão na escola - Hellen Tsuruda Amaral, p. 17
2 Empatia: coisa para vir de casa ou para aprender na escola? - Rafael Vera Cruz de Carvalho, p. 21
3 Relações na escola e a identidade positiva - Bianca Nicz Ricci, p. 25
4 Habilidades socioemocionais no contexto escolar: professores que adoecem e o manejo da indisciplina - Larissa Zeggio, p. 29
5 Educação socioemocional: cinco competências essenciais - Cintia Graziela Mosson de Carvalho / Josafá da Cunha, p. 33
6 Os 4c´s e seu papel crítico para o futuro da educação no século 21 - Paulo Gomes de Sousa-Filho, p. 37
7 Programas de habilidades sociais para as escolas: promove-professores e promove-crianças - Natália Pascon Cognetti / Alessandra Pereira Falcão / Alessandra Turini Bolsoni-Silva, p. 45
8 Família e escola de mãos dadas para a formação de uma sociedade melhor - Janice Strivieri Souza Moreira / Mari Angela Calderai Oliveira, p. 51
9 Suporte social na escola: construindo relações positivas entre professores e estudantes - Sarah Aline Roza, p. 55
10 A influência da amizade no contexto escolar - Linie Machado, p. 59
11 Presentes, mesmo quando não podem estar perto: os benefícios das amizades para crianças e adolescentes online - Jonathan B. Santo, p. 63
12 Escola, um ambiente de múltiplo convívio: o professor e suas relações - Suzane Schmidlin Löhr / Katia Monteiro Silva, p. 67
13 Relação professor-aluno: como melhorar o clima na sala de aula - Cloves Antonio de Amissis Amorim / Felipe Camarão Grott / Rafael Módolo Maciel, p. 75
14 O professor proativo e positivo - Gisele Regina Stasiak, p. 79
15 Conviver: processo de melhoria do clima escolar - Josafá da Cunha / Hellen Tsuruda Amaral / Vitor Atsushi Nozaki Yano / Bianca Nicz Ricci / Daiane Silva Vasconselos / Matheus do Nascimento Batista, p. 83
16 Programas de qualidade na interação para famílias e escolas - Thaís Cristina Gutstein Nazar / Lidia Weber, p. 89
17 Mediação escolar como prática positiva na resolução de conflitos - Ana Lúcia T. de Moura Henriques / Maria Cristina N. de Carvalho, p. 95
18 Educar para a proteção na rede: lei geral de proteção de dados e a criança e o adolescente - Silvana do Monte Moreira, p. 101
19 Recursos lúdicos facilitadores para famílias e escolas - Vera Regina Miranda, p. 107
20 Responsabilidade social: um caminho para prevenção ao bullying - Josafá da Cunha, p. 117
21 Habilidades socioemocionais e a prevenção ao bullying e agressão na escola - Lina Maria Saldarriaga Mesa, p. 121
22 O suporte social de professores diante de situações de bullying - Letícia Nagel Bérgamo / Josafá da Cunha, p. 125
23 Psiquiatria da infância e da adolescência e a escola: uma parceria necessária - Gustavo Manoel Schier Dória, p. 129
24 Incentivo de relações positivas como elemento de eficácia na prevenção escolar do uso de drogas - Elizeu Borloti / Verônica Bender Haydu / Fabiana Pinheiro Ramos, p. 135
25 Nutrindo pais e professores: a importância da alimentação - Andréa Romero de Almeida, p. 141
26 Clima escolar e a promoção da equidade racial - Josafá da Cunha / Vitor Atsushi Nozaki Yano / Daiane Silva Vasconselos / Matheus do Nascimento Batista / Hellen Tsuruda Amaral, p. 147
27 O autoconceito de estudantes: valorizando crianças negras na educação escolar - Matheus do Nascimento Batista / Daiane da Silva Vasconcelos, p. 151
28 Relacionamentos Positivos na Escola: um contexto essencial para apoiar jovens LGBTQ - Alexa Martin-Storey, p. 155
29 Escola e educação sexual com novas orientações sexuais reconhecidas -, p. 161
30 Relacionamentos positivos na família e na escola para as pessoas com síndrome de down ou deficiência intelectual de outras causas - Beatriz Bermudez, p. 167
31 Ser humano é ser empático! - Sílvia Andreis-Witkoski, p. 175
32 Direcionamentos e apoio na comunicação entre família-surdo por meio da visual vernacular (vv) - Bruno Pierin Ernsen / Sirlara Donato Assunção Wandenkolk Alves, p. 181
33 Bilinguismo, cérebro e desenvolvimento cognitivo - Luana Breda Cristiano / Plínio Marco de Toni, p. 187
34 Senso de pertencimento à escola em adolescentes: possibilidades de promoção - Rosina Forteski Glidden, p. 193
35 Engajamento acadêmico: o papel do suporte social de professores - Daiane da Silva Vasconselos / Emilly Rubia Retika da Silva, p. 199
36 Os bastidores da queixa escolar: desencontros entre escola e família - Anyellem Pereira Rosa / Silvia Maria Cintra da Silva / Maria José Ribeiro, p. 203
37 Aliança educativa: educação para a carreira em casa e na escola - Rafaela Roman de Faria, p. 209
38 Os desafios da vida universitária e a psicologia positiva - Rosana Angst Pasqualotto, p. 215
39 O que importa na família e no trabalho - Lis Andrea Pereira Soboll, p. 219
Editora | Jurua |
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Autor | LIDIA WEBER |
Autor | JOSAFÁ DA CUNHA |
ISBN-13 | 9786556053851 |
Ano Da Edição | 2020 |
Número De Páginas | 230 |
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