As estratégias de aprendizagem são procedimentos utilizados para facilitar a aprendizagem. Pesquisas evidenciam a importância das estratégias de aprendizagem para o desempenho escolar e acadêmico bem-sucedido, para a aprendizagem autônoma, bem como para a conscientização e o controle das variáveis psicológicas que interferem diretamente na aprendizagem. A presente obra foi concebida justamente para apresentar ao leitor interessado um conjunto sólido de orientações e atividades, além dos fundamentos teóricos, para que possa ensinar e promover o uso de estratégias de aprendizagem cognitivas e metacognitivas.
Apresentação, 7
Parte I – Estratégias de aprendizagem metacognitivas – Como
promovê-las no contexto educativo?, 13
1 O que são estratégias de aprendizagem? – Como fomentá-las
nos diferentes segmentos da escolarização?, 15
2 A estratégia metacognitiva de planejamento – Como estabelecer
metas de estudo e aprendizagem?, 31
3 O monitoramento metacognitivo e a estratégia de
autoquestionamento – Suas vantagens para aprendizagem?, 47
4 As estratégias de regulação da motivação – Como ensinar os
alunos a manter-se motivados no contexto educativo?, 64
Parte II – Estratégias de aprendizagem cognitivas – Como
promovê-las no contexto educativo?, 81
5 Como sublinhar corretamente? – Os benefícios do sublinhar
para aprendizagem, 83
6 Como elaborar bons resumos para estudar e aprender melhor?, 98
7 Os mapas conceituais e seu impacto na aprendizagem
significativa – Da teoria à implementação desta estratégia, 111
Edição: 1ª EDIÇÃO - 2020
Dimesões: 21 x 14 x 1
Nº Páginas: 128
Capa: BROCHURA
Produtos relacionados
Compre online livros de Psicologia e Psicanalise , os melhores livros de psicologia com grandes obras e autores do tema. Os menores preços e descontos exclusivos.
CARLOS EDUARDO PIKUSSA COMERCIO DE LIVROS ME - CNPJ: 09.346.870/0001-91 © Todos os direitos reservados. 2024
