SINOPSE
Este livro procura discutir várias questões sobre a forma de educar filhos. Devemos estabelecer regras em nossa casa, nas salas de aula ou em outros ambientes? O humor dos pais ou professores pode ter efeitos sobre a educação dos filhos ou alunos? Quais são as alternativas para educar sem bater nos filhos? A vigilância exagerada é benéfica ou denota falta de confiança? Quais são os efeitos da negligência parental? E o comportamento moral, é aprendido ou inato? Estas e outras questões são discutidas com ênfase no convívio familiar como fonte de valores morais e de padrões de conduta.
INTRODUÇÃO, p. 11
1 A MONITORIA POSITIVA, p. 15
2 O MODELO MORAL, p. 29
3 A IMPORTÂNCIA DAS REGRAS, p. 37
4 O HUMOR INSTÁVEL, p. 49
5 A PUNIÇÃO FÍSICA, p. 55
6 A SUPERVISÃO ESTRESSANTE, p. 63
7 A NEGLIGÊNCIA, p. 71
CONCLUSÃO, p. 79
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