Saúde Mental na Escola: O que os Educadores Devem Saber

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SINOPSE

Como promover a saúde mental de crianças e adolescentes? Como diferenciar transtornos mentais, como o transtorno de déficit de atençãohiperatividade, de características do desenvolvimento normal, como agitação? Qual o papel da escola, em particular o do professor em sala de aula, no auxílio a alunos e famílias com problemas no âmbito da saúde mental? - Estas e outras questões são abordadas neste livro, repleto de dicas e exemplos que auxiliarão os profissionais da educação a compreender e lidar com questões de saúde mental na escola.

 

SUMÁRIO

Capítulo 1. Saúde mental na escola
Capítulo 2. Saúde e transtornos mentais
Capítulo 3. Promoção da saúde mental e prevenção de transtornos mentais no contexto escolar
Capítulo 4. Aprendizagem socioemocional na escola
Capítulo 5. Educação em saúde mental: uma nova perspectiva
Capítulo 6. A escola e a família
Capítulo 7. Desenvolvimento normal no período escolar
Capítulo 8. Transtornos de ansiedade (transtorno de ansiedade generalizada, ansiedade de separação e fobia social)
Capítulo 9. Transtorno obsessivo-compulsivo: como o professor pode ajudar
Capítulo 10. Transtornos do humor – depressão e transtorno bipolar
Capítulo 11. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade
Capítulo 12. Manejo do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em sala de aula
Capítulo 13. Comportamentos disruptivos na escola
Capítulo 14. Transtornos de aprendizagem
Capítulo 15. Esquizofrenia
Capítulo 16. Transtornos do espectro autista
Capítulo 17. Uso de drogas na escola
Capítulo 18. Transtornos alimentares
Capítulo 19. Aspectos jurídicos no contexto escolar

 

DETALHES DO PRODUTO

Edição: 1

Editora: Grupo A Selo: Artmed

Autor(es): Gustavo M. Estanislau , Rodrigo Affonseca Bressan

Formato: 17.5x25

Páginas: 280

ISBN: 9788582711040

Ano: 2014

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