Tdah Nas Escolas - Estratégias de Avaliação e Intervenção

Código: 9788576800170
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SINOPSE

TDAH nas Escolas Orientações práticas e essenciaispara professores, educadores e profissionais envolvidos com as necessidades de alunos com TDAH O livro TDAH nas Escolas escrito pelos conceituados psicólogos americanos George J. Du Paul e Gary Stoner é totalmente focado nas necessidades das Escolas. O TDAH, tradicionalmente diagnostificado e tratado por profissionais que atuam em clínicas, passou a ser diagnosticado e acompanhado por orientadores educacionais, administradores escolares e professores no manejo dos desafios associados ao transtorno nos últimos anos. Este livro oferece orientações essenciais para técnicos e profissionais que trabalham em escolas e estão envolvidos no atendimento ás necessidades de alunos com TDAH. Alinhada com mudanças velozes nesta área, esta obra incorpora os mais recentes avanços na teoria, pesquisas, políticas e práticas, incluindo estudos atualizados de casos. George J. Du Paul e Gary Stoner descrevem claramente a natureza do TDAH e seus efeitos sobre a aprendizagem e o comportamento de estudantes, e apresentam como: •Identificar e avaliar crianças com TDAH e aquelas em risco •Entender as dificuldades de aprendizagem associadas ao transtorno •Desenvolver um plano geral de intervenção e apoio para cada aluno •Implementar estratégias de apoio comportamental,acadêmico e social na sala de aula •Monitorar o uso de medicamentos e colaborar de modo eficaz com os médicos •Conduzir intervenções adjuntas, como o treinamento dos pais.

 

DETALHES DO PRODUTO
 
Autor(es):  George J. Du Paul

Editora : M.Books; 1ª edição (1 janeiro 2007)

Idioma : Português

Capa comum : 280 páginas

ISBN-10 : 8576800179

ISBN-13 : 978-8576800170

Dimensões : 24 x 16.6 x 1.6 cm

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